Detail Cantuman
Advanced SearchText
DAN MUHAMMAD ADALAH UTUSAN ALLAH – PENGHORMATAN TERHADAP NABI SAW DALAM ISLAM
Peran-penting Nabi Muhamad saw. dalam kehidupan sehari-hari kaum Muslim lazimnya terabaikan oleh pakar-pakar Barat. dan karenanya tak pernah dimengerti oleh Dunia Barat. Dengan menggunakan sumber-sumber asli yang komprehensif. Annemarie Schimmel mengungkapkan secara indah dan cermat posisi-sentral Nabi dalam kehidupan. tasawuf. dan puisi Muslim. Menurut Schimmel. untuk memahami tasawuf. seseorang harus melihat sejarah panjang penghormatan umat Islam terhadap Nabi saw.
Kemudian dia membahas aspek-aspek kehidupan, kelahiran. pernikahan mukjizat-mukjizat. dan perjalanan Nabi ke langit, yang semuanya itu jadi subjek ketaatan religius. Dengan menggunakan teks-teks puitis dan ungkapan-ungkapan artistik, dan dengan menelaah praktek-praktek religious -keseharian Muslim, Schimmel memaparkan sisi lebih halus kebudayaan Islam dan memberikan suatu pemahaman yang banyak dibutuhkan oleh orang-orang yang ingin memahami Islam dan kehidupan-religius para pemeluknya.
Annemarie Schimmel adalah profesor di bidang kultur Indo-Muslim Universitas Harvard. Pengagum sufi-besar, Rumi, dan pemikir jenial, Iqbal, ini telah banyak menelurkan karya-karya berbobot di bidang telaah-telaahkeislaman (Islamic studies) - di antaranya, Mystical Dimensions of Islam, Islam in the Indian Subcontinent, Gabriel's Wing: A Study into the Religious Ideas of Sir Muhammad Iqbal, dan Calligraphy and Islamic Culture.
Ketersediaan
| DBNA-867 | 2x11.8.012.a/D.19/Sch D | My Library (D.19) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
Non Serial
|
|---|---|
| No. Panggil |
2x11.8.012.a/D.19/Sch D
|
| Penerbit | Mizan : BANDUNG., Dzul Qaidah 1411/ Ju |
| Deskripsi Fisik |
376 hlm; 15,5 cm x 23,5 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
9794331635
|
| Klasifikasi |
2x11.8
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
Cetakan VI Jumada At Tsaniyah 1420/September 1999
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|






