Image of CORAK TARBAWI DALAM PENAFSIRAN SYEKH ‘ABD AL-QADIR AL-JILANI

Artikel Jurnal

CORAK TARBAWI DALAM PENAFSIRAN SYEKH ‘ABD AL-QADIR AL-JILANI



Penelitian ini terinspirasi dengan kondisi dunia saat ini didominasi dengan pendidikan sekuler. Adapun bahaya pendidikan sekuler bagi kehidupan manusia adalah menghasilkan generasi-generasi yang menghilangkan prinsip religi dalam kehidupannya. Untuk itu mengkaji Konsep Tafsir Tarbawi yang isinya jauh dari sekuler sangat perlu diberdayakan. Produk penelitian yang ditawarkan berupa format tema-tema penting dalam kajian tafsir tarbawi Qur’ani. Pembatasan masalah dari penelitian ini adalah penafsiran pendidikan dalam pandangan Syekh ‘Abd al-Qa>dir Jilaniy. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metodologi sebagai berikut: 1) Paradigma analisis tematis, yaitu mengumpulkan ayat-ayat dalam tema-tema Tarbawi. Untuk kemudian menganalisis dan menyimpulkannya sebagai cerminan jawaban Al-Qur’an dari permasalahan yang disebutkan, 2) Jenis penelitiannya menggunakan metode content analysis. Orientasinya pada pemikiran Induktif, yaitu menarik kesimpulan dari yang bersifat umum kepada yang bersifat khusus. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kedudukan orang yang belajar dalam pandangan Syekh ‘Abd al-Qadir Jilaniy sangat diutamakan. Interpretasinya tentang ayat-ayat tarbawi sebagai berikut: tujuan pendidikan yang diorientasikan Syekh ‘Abd al-Qadir Jilaniy adalah menuju pembersihan hati atau tazkiyyah al-nafs, ini merupakan derajat yang tinggi dalam proses pendidikan. Materi pemikiran yang dikembangkan Syekh ‘Abd al-Qadir Ji>la>niy tentang ketarbiyahan menetapkan adab-adab dan kewajiban-kewajiban tertentu yang harus diperhatikan guru dalam memperlakukan muridnya. Pengajaran yang digunakan Syekh ‘Abd al-Qadir Jilaniy sering memberikan sandaran atas nama Allah (Al-Qur’an) dan hadis Nabi dalam paparan-paparannya. Kemudian beliau menunjukkan penekanan yang luar biasa akan pentingnya berpegang teguh dan istiqamah dalam ber-tauhidullah.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir : IAIN Purwokerto.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2549-9971
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol 2 No 2 (2017)
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain


Lampiran Berkas



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this