Image of UNDERSTANDING MULTICULTURALISM BASED ON QUR’AN PERSPECTIVE: Interpretation of Multicultural Verses and It’s Contextualization In The Present era

Artikel Jurnal

UNDERSTANDING MULTICULTURALISM BASED ON QUR’AN PERSPECTIVE: Interpretation of Multicultural Verses and It’s Contextualization In The Present era



Indonesia saat ini sedang dihadapkan pada permasalahan krusial yang mengancam keutuhan NKRI. Politik identitas kerap menyebabkan aksi radikal dan intoleran yang menyebabkan disharmonisasi dalam kehidupan berbangsa. Fatalnya, generasi muda yang merupakan penerus bangsa tidak terlepas dari aksi tersebut. Hal ini bertentangan dengan tujuan pendidikan secara umum. Sehingga, dibutuhkan upaya preventif yang dapat menanggulangi krisis toleransi tersebut. Al-Qur’an memiliki ajaran dan konsep tersendiri kaitannya dengan konteks kehidupan yang multikutur. Upaya mengkaji pendidikan multikultural dalam Al-Qur’an menjadi penting sebagai upaya revolusi mental anak bangsa menuju harmonisasi dalam kehidupan di Indonesia. Kajian ini menggunakan hermeneutika Abid Al-Jabiri melalui 2 langkah metodologis berupa al-fasl dan al-waslyang ditawarkannya. Dengan metode al-fasl, ayat-ayat multikutural dalam Al-Qur’an akan dianalisis dari sisi struktural dan historisnya. Dan dengan metode al-wasl, pendidikan multikultural dalam Al-Qur’an tersebut akan dibawa kepada konteks Indonesia saat ini untuk diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Tulisan ini menghasilkan kesimpulan bahwa secara struktural dan historis, ayat mutikultural mengindikasikan bahwa Al-Qur’an mengakui keragaman supaya manusia saling mengenal dan menerapkan toleransi. Sedangkan dalam konteks saat ini, pendidikan multikultural dapat diimplementasikan dengan beberapa cara untuk mencapai kemajuan bangsa.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
2x16.2.1 (Jan2021)
Penerbit Prodi ilmu tafsir dan al-Qur’an Universitas Yudharta Pasuruan : .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2549-9688 (online)
Klasifikasi
2x16.2.1 (Jan2021)
Tipe Isi
-
Tipe Media
Text PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol 4 No 1 (2019)
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain


Lampiran Berkas



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this