<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="5069">
 <titleInfo>
  <title>Hidup Bersama Al-Quran 2:</title>
  <subTitle>Moderasi dan pembelajaran Transformatif Tanya Jawab Seputar Rukun Iman, Shalat, Jodoh dan Keluarga</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>M. Quraish Shihab &amp; Najelaa Shihab</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Ciputat, Tangerang Selatan</placeTerm>
   <publisher>LENTERA HATI</publisher>
   <dateIssued>Mei 2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>14 x 21 cm, 252 Hal</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kita hidup di zaman yang penuh dengan perubahan. Pandemi, perkembangan sains dan teknologi, perang serta kerusakan lingkungan dan kesenjangan ekonomi, sesungguhnya bukan hanya gambaran awal tentang apa yang akan jadi tantangan bagi kita semua di masa depan, tetapi juga pengingat khususnya bagi para pendidik bahwa ada pola berulang dari bagaimana manusia membangun peradaban, bagaimana lensa agama dan praktik keberagaman memengaruhi kehidupan. Dalam hal ini, peran moderasi akidah dan pendidikan transformatif sangat besar. &#13;
Di buku kedua Hidup Bersama Al-Quran ini, tanya jawab, pemahaman dasar, yang disertai rujukan dalil dari Al-Quran dan sunnah dapat membantu kita menemukan esensi, yang melalui pembahasannya, ada formula-formula yang memudahkan untuk proses belajar. Poin-poin itu sekaligus diharapkan memberi dasar di mana, bagaimana dan tentang apa diskusi dua arah antar anak dan orang dewasa, bisa terjadi di ekosistem pendidikan kita.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn">9786235375014</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>PERPUSTAKAAN PUSAT STUDI AL-QUR’AN Literatur Tafsir dan Studi - Studi Al - Quran</physicalLocation>
  <shelfLocator>2X14.1.925/MQS</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">2X14.1.925/MQS</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library (MQS corner)</sublocation>
    <shelfLocator>2X14.1.925/MQS</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>HBA-2.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>5069</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-08-25 12:00:39</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-08-25 12:03:54</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>